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    À la fin de l’école maternelle l’enfant est capable de :
    - adapter ses déplacements à des environnements ou contraintes variés ;
    - coopérer et s’opposer individuellement ou collectivement ; accepter les contraintes collectives ;
    - s’exprimer sur un rythme musical ou non, avec un engin ou non ; exprimer des sentiments et des émotions par le geste et le déplacement ;
    - se repérer et se déplacer dans l’espace ;
    - décrire ou représenter un parcours simple.

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