Circonscription de l'Éducation nationale de Val-de-Reuil

Vous êtes ici : Accueil > pédagogie > Archives > Ressources pour l’école Maternelle

Paramètres d'accessibilité

Police pour dyslexie ?

Police non adaptée
Police adaptée

Interlignage double ?

Simple
Double

Sous-rubrique

S’approprier le langage

À la fin de l’école maternelle l’enfant est capable de :
comprendre un message et agir ou répondre de façon pertinente ;
nommer avec exactitude un objet, une personne ou une action ressortissant à la vie quotidienne ;
formuler, en se faisant comprendre, une description ou une question ;
raconter, en se faisant comprendre, un épisode vécu inconnu de son interlocuteur, ou une histoire inventée ;
prendre l’initiative de poser des questions ou d’exprimer son point de (...)

Lire la suite
Découvrir l’écrit

À la fin de l’école maternelle l’enfant est capable de :
identifier les principales fonctions de l’écrit ;
écouter et comprendre un texte lu par l’adulte ;
connaître quelques textes du patrimoine, principalement des contes ;
produire un énoncé oral dans une forme adaptée pour qu’il puisse être écrit par un adulte.
différencier les sons ;
distinguer les syllabes d’un mot prononcé, reconnaître une même syllabe dans plusieurs énoncés ;
faire correspondre les mots d’un énoncé court à l’oral et à l’écrit ;
reconnaître et écrire la plupart des lettres de l’alphabet ;
mettre en relation des sons et des (...)

Lire la suite
Devenir élève

À la fin de l’école maternelle l’enfant est capable de :
respecter les autres et respecter les règles de la vie commune ;
écouter, aider, coopérer ; demander de l’aide ;
éprouver de la confiance en soi ; contrôler ses émotions ;
identifier les adultes et leur rôle ;
exécuter en autonomie des tâches simples et jouer son rôle dans des activités scolaires ;
dire ce qu’il apprend.

Lire la suite
Agir et s’exprimer avec son corps

À la fin de l’école maternelle l’enfant est capable de :
adapter ses déplacements à des environnements ou contraintes variés ;
coopérer et s’opposer individuellement ou collectivement ; accepter les contraintes collectives ;
s’exprimer sur un rythme musical ou non, avec un engin ou non ; exprimer des sentiments et des émotions par le geste et le déplacement ;
se repérer et se déplacer dans l’espace ;
décrire ou représenter un parcours simple.

Lire la suite
Découvrir le monde

À la fin de l’école maternelle l’enfant est capable de :
reconnaître, nommer, décrire, comparer, ranger et classer des matières, des objets selon leurs qualités et leurs usages ;
connaître des manifestations de la vie animale et végétale, les relier à de grandes fonctions : croissance, nutrition, locomotion, reproduction ;
nommer les principales parties du corps humain et leur fonction, distinguer les cinq sens et leur fonction ;
connaître et appliquer quelques règles d’hygiène du corps, des locaux, de l’alimentation ;
repérer un danger et le prendre en compte ;
utiliser des repères dans la (...)

Lire la suite
Percevoir, sentir, imaginer, créer

À la fin de l’école maternelle l’enfant est capable de :
adapter son geste aux contraintes matérielles (instruments, supports, matériels) ;
utiliser le dessin comme moyen d’expression et de représentation ;
réaliser une composition en plan ou en volume selon un désir exprimé ;
observer et décrire des oeuvres du patrimoine, construire des collections ;
avoir mémorisé et savoir interpréter des chants, des comptines ;
écouter un extrait musical ou une production, puis s’exprimer et dialoguer avec les autres pour donner ses (...)

Lire la suite

Sites de la rubrique

Ici on joue : jouer pour apprendre - 16 mai 2012
Pôle départemental école maternelle 54 - 2 mars 2011

Sites syndiqués de la rubrique

Groupe départemental Orléans Tours - 2 mars 2011
Site maternelle IA 27 - 18 février 2011

Sur le web

Ouvrons les portes de l'imaginaire avec l'AGEEM sur Site maternelle IA 27, 18 novembre
Imagin'air d'école… L'imaginaire décolle Pour apprendre, ouvrons les portes de (...)
Focus sur Site maternelle IA 27, 18 novembre
Retrouvez nos focus envoyés chaque période dans les écoles maternelles et (...)
Calendriers sur Site maternelle IA 27, 7 septembre
Retrouvez chaque mois nos activités ritualisées... - Calendriers / a la (...)
A LA UNE sur Site maternelle IA 27, 2 septembre
A_La_Une Les brèves Les repères Les coups de coeur Le lien avec la recherche (...)
Info lettre septembre 2019 sur Site maternelle IA 27, 30 août
Retrouvez notre info lettre de septembre 2019 - Nos ressources / a la (...)
page précédente | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ... | 79 | page suivante

L’école maternelle a pour finalité d’aider chaque enfant, selon des démarches adaptées, à devenir autonome et à s’approprier des connaissances et des compétences afin de réussir au cours préparatoire les apprentissages fondamentaux.

Rectorat de Rouen
- 25, rue de Fontenelle
  76 037 Rouen
- Tél. 02 32 08 90 00
  Site Web
Directions des services départementaux de l'éducation nationale
- Eure
- Seine-Maritime
Services
Ministère
- Ministère de l'éducation nationale
  Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche
  éduscol : portail national des professionnels de l'éducation

Circonscription
de l’Éducation nationale de Val-de-Reuil

Menu de navigation

Paramètres d'accessibilité

Sous-rubrique

S’approprier le langage

Découvrir l’écrit

Devenir élève

Agir et s’exprimer avec son corps

Découvrir le monde

Percevoir, sentir, imaginer, créer

Sites de la rubrique

Sites syndiqués de la rubrique

Sur le web

Circonscriptionde l’Éducation nationale de Val-de-Reuil

Menu de navigation

Paramètres d'accessibilité

Sous-rubrique

S’approprier le langage

Découvrir l’écrit

Devenir élève

Agir et s’exprimer avec son corps

Découvrir le monde

Percevoir, sentir, imaginer, créer

Sites de la rubrique

Sites syndiqués de la rubrique

Sur le web

Circonscription
de l’Éducation nationale de Val-de-Reuil