Circonscription de l'Éducation nationale de Val-de-Reuil

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Police non adaptée
Police adaptée

Interlignage double ?

Simple
Double

Sous-rubrique

S’approprier le langage
À la fin de l’école maternelle l’enfant est capable de :
comprendre un message et agir ou répondre de façon pertinente ;
nommer avec exactitude un objet, une personne ou une action ressortissant à la vie quotidienne ;
formuler, en se faisant comprendre, une description ou une question ;
raconter, en se faisant comprendre, un épisode vécu inconnu de son interlocuteur, ou une histoire inventée ;
prendre l’initiative de poser des questions ou d’exprimer son point de (...)
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Découvrir l’écrit
À la fin de l’école maternelle l’enfant est capable de :
identifier les principales fonctions de l’écrit ;
écouter et comprendre un texte lu par l’adulte ;
connaître quelques textes du patrimoine, principalement des contes ;
produire un énoncé oral dans une forme adaptée pour qu’il puisse être écrit par un adulte.
différencier les sons ;
distinguer les syllabes d’un mot prononcé, reconnaître une même syllabe dans plusieurs énoncés ;
faire correspondre les mots d’un énoncé court à l’oral et à l’écrit ;
reconnaître et écrire la plupart des lettres de l’alphabet ;
mettre en relation des sons et des (...)
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Devenir élève
À la fin de l’école maternelle l’enfant est capable de :
respecter les autres et respecter les règles de la vie commune ;
écouter, aider, coopérer ; demander de l’aide ;
éprouver de la confiance en soi ; contrôler ses émotions ;
identifier les adultes et leur rôle ;
exécuter en autonomie des tâches simples et jouer son rôle dans des activités scolaires ;
dire ce qu’il apprend.
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Agir et s’exprimer avec son corps
À la fin de l’école maternelle l’enfant est capable de :
adapter ses déplacements à des environnements ou contraintes variés ;
coopérer et s’opposer individuellement ou collectivement ; accepter les contraintes collectives ;
s’exprimer sur un rythme musical ou non, avec un engin ou non ; exprimer des sentiments et des émotions par le geste et le déplacement ;
se repérer et se déplacer dans l’espace ;
décrire ou représenter un parcours simple.
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Découvrir le monde
À la fin de l’école maternelle l’enfant est capable de :
reconnaître, nommer, décrire, comparer, ranger et classer des matières, des objets selon leurs qualités et leurs usages ;
connaître des manifestations de la vie animale et végétale, les relier à de grandes fonctions : croissance, nutrition, locomotion, reproduction ;
nommer les principales parties du corps humain et leur fonction, distinguer les cinq sens et leur fonction ;
connaître et appliquer quelques règles d’hygiène du corps, des locaux, de l’alimentation ;
repérer un danger et le prendre en compte ;
utiliser des repères dans la (...)
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Percevoir, sentir, imaginer, créer
À la fin de l’école maternelle l’enfant est capable de :
adapter son geste aux contraintes matérielles (instruments, supports, matériels) ;
utiliser le dessin comme moyen d’expression et de représentation ;
réaliser une composition en plan ou en volume selon un désir exprimé ;
observer et décrire des oeuvres du patrimoine, construire des collections ;
avoir mémorisé et savoir interpréter des chants, des comptines ;
écouter un extrait musical ou une production, puis s’exprimer et dialoguer avec les autres pour donner ses (...)
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Sites de la rubrique

Ici on joue : jouer pour apprendre - 16 mai 2012
Pôle départemental école maternelle 54 - 2 mars 2011

Sites syndiqués de la rubrique

Groupe départemental Orléans Tours - 2 mars 2011
Site maternelle IA 27 - 18 février 2011

Sur le web

Défi N°3 : C'est décidé, j'observe mes élèves sur Site maternelle IA 27, 18 octobre
Concrètement, comment réaliser une observation suivie des élèves : méthode et (...)
Brève N°26 : Observer sur Site maternelle IA 27, 18 octobre
« Pour apprécier les progrès des enfants, sans que le temps de l'évaluation (...)
Coup de Coeur pour ...Dictionnaire de la maternelle sur Site maternelle IA 27, 18 octobre
Un dictionnaire pour définir 100 notions incontournables pour comprendre (...)
la Semaine des maternelles sur Site maternelle IA 27, 12 octobre
Chaque école volontaire choisira de répartir ses actions sur la période du (...)
Lancement de « la Semaine des maternelles » sur Site maternelle IA 27, 10 octobre
L'IA-DASEN de l'Eure met en place une « semaine des maternelles ». lors de la (...)
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L’école maternelle a pour finalité d’aider chaque enfant, selon des démarches adaptées, à devenir autonome et à s’approprier des connaissances et des compétences afin de réussir au cours préparatoire les apprentissages fondamentaux.

Rectorat de Rouen
- 25, rue de Fontenelle
  76 037 Rouen
- Tél. 02 32 08 90 00
  Site Web
Directions des services départementaux de l'éducation nationale
- Eure
- Seine-Maritime
Services
Ministère
- Ministère de l'éducation nationale
  Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche
  éduscol : portail national des professionnels de l'éducation

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