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Par : IEN
Publié : 12 janvier 2013
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Évaluation des classes de 5ème des collèges publics de l’éducation prioritaire

Cette note d’information a pour but de rendre compte des acquis constatés à
mi-parcours de la scolarité des élèves en collège, de dégager des pistes de
réflexion quant à l’analyse collective et nécessaire des résultats au sein
de chaque établissement et d’apporter aux professeurs un éclairage pédagogique à la fois disciplinaire et transdisciplinaire favorisant la continuité des
apprentissages entre le palier 2 et le palier 3 du socle commun de connaissances
et de compétences.