Par : IEN
Publié : 2 mars 2012
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Evaluation en lecture à la mi-CP

Proposée par l’académie de Poitiers

Ces évaluations constituent, à mi-parcours de l’année de CP, une évaluation diagnostique qui permettra aux enseignants d’évaluer leurs élèves dans les trois champs de l’apprentissage de la lecture :

• identification des mots,

• production d’écrits,

• compréhension.

et de redéfinir, si besoin, les orientations de leur enseignement sur la deuxième moitié de l’année scolaire.

Evaluation de début CP du domaine « Découvrir l’écrit »

Evaluation de fin de CP en lecture