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    Publié : 2 septembre
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    Le redoublement en question

    L’analyse de cette problématique réclame une nécessaire prise de recul et, pour cela, d’observer et d’analyser le redoublement avec un regard scientifique. Il convient donc de croiser les résultats de la recherche et de s’appuyer sur des études internationales tant pédagogiques que statistiques et économiques.

    Télécharger à cette page la note de service relative au sujet et le dossier constitué pour les équipes d’écoles afin de servir de base de réflexion lors d’un conseil de maitre ou de cycle.